በኔዘርላንድስ ጉልበተኝነት፡ የትምህርት ቤት ግዴታዎች እና መብቶችዎ

በኔዘርላንድስ፣ ጉልበተኝነት በራሱ የወንጀል ወንጀል አይደለም፣ ነገር ግን ጉልበተኝነትን የሚያካትቱ ብዙ ድርጊቶች ናቸው፣ እና ትምህርት ቤቶች እና አሰሪዎች በእሱ ላይ እርምጃ የመውሰድ ህጋዊ ግዴታ አለባቸው። በትምህርት ቤት የማህበራዊ ደህንነት ህግ (Wet veiligheid op school) በ2015 ተግባራዊ ስለነበር፣ የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ንቁ የሆነ የጉልበተኝነት ፀረ-ጉልበት ፖሊሲ መከተል እና ለጉልበተኝነት የመገናኛ ነጥብ መሾም አለባቸው።

ጉልበተኝነት አንድ ሰው ወይም ቡድን ሆን ብሎ ሌላውን የሚጎዳበት ተደጋጋሚ የባህሪ ሁኔታ ሲሆን ይህም በኃይል አለመመጣጠን ምክንያት የሚደርስ ነው። ጥቃት፣ ዛቻ፣ ስም ማጥፋት እና ማሳደድ ማንኛውም ሰው እነዚህን ጥፋቶች የፈጸመው የወንጀል ጥፋቶች ናቸው። ትምህርት ቤት ወይም አሠሪ የሚያውቀውን ወይም ማወቅ የነበረበትን ምልክቶች ተግባራዊ ሳያደርግ የቀረ ለጉዳት ተጠያቂ ሊሆን ይችላል። ከዚህ በታች ጉልበተኝነት ምን እንደሚመስል፣ ትምህርት ቤቶች ምን ማድረግ እንዳለባቸው፣ እንዴት ሪፖርት እንደሚያደርጉ እና ፖሊስ ወይም ፍርድ ቤት መቼ ጣልቃ መግባት እንደሚችሉ እናብራራለን።

እንደ ጉልበተኝነት የሚቆጠረው ምንድን ነው?

ጉልበተኝነት ሆን ተብሎ የሚደጋገም እና በኃይል አለመመጣጠን ላይ የተመሰረተ ጎጂ ባህሪ ነው። በእኩልነት መካከል ከሚፈጠር የተለመደ ግጭት የሚለየው ይህ ነው።

አለመግባባት፣ ሞቅ ያለ ቢሆንም፣ የዕለት ተዕለት ሕይወት አካል ነው። ጉልበተኝነት የተለየ ነው፡- አንድ ወገን በአካላዊ ጥንካሬ፣ በማህበራዊ ደረጃ ወይም አሳፋሪ መረጃ በማግኘት የበለጠ ኃይል አለው፣ እና ያንን ጥቅም እራሱን በቀላሉ መከላከል የማይችልን ሰው ለመጉዳት ይጠቀምበታል። እያንዳንዱ ፌዝ ወይም ወሬ ትንሽ ሊመስል ይችላል፣ ነገር ግን አንድ ላይ ሆነው የአንድን ሰው በራስ መተማመን እና የደህንነት ስሜት ያዳክማሉ።

ሶስት ንጥረ ነገሮች ብዙውን ጊዜ ይገኛሉ:

• ሆን ተብሎ የሚደርስ ጉዳት። ባህሪው በቃላት፣ በድርጊት ወይም በማግለል አካላዊ ወይም ስሜታዊ ሥቃይን ለማምጣት የታሰበ ነው።
• የኃይል አለመመጣጠን። ኢላማው ራሱን መከላከል እንደማይችል ይሰማዋል።
• መደጋገም። አንድ ጊዜ ብቻ የሚፈጠር ሳይሆን በጊዜ ሂደት የሚከናወን ንድፍ ነው።

ጉልበተኝነት በትምህርት ቤት ውስጥ ባሉ ልጆች ላይ ብቻ የተወሰነ አይደለም። እንዲሁም በሥራ ቦታ፣ በስፖርት ክለቦች፣ በማህበራት እና በመስመር ላይ ይከሰታል። መቼቱ ይለወጣል፣ ነገር ግን የኃይል እና የቁጥጥር ተለዋዋጭነት አንድ አይነት ሆኖ ይቀጥላል። ሆኖም የትኞቹ ደንቦች ተፈጻሚ ይሆናሉ፣ እንደ ሁኔታው ​​ይወሰናል፡ ትምህርት ቤት፣ አሠሪ እና የስፖርት ክለብ እያንዳንዳቸው የራሳቸው ግዴታዎች አሏቸው።

የትኞቹ የጉልበተኝነት ዓይነቶች አሉ?

ጉልበተኝነት አካላዊ፣ የቃል፣ የማህበራዊ ወይም የመስመር ላይ ሊሆን ይችላል። አንዳንድ ቅርጾች የሚታዩ ምልክቶችን ይተዋል፤ ሌሎች ደግሞ ለማየት አስቸጋሪ የሆነ ነገር ግን ልክ እንደ እውነት ጉዳት ያስከትላሉ።

አካላዊ ጉልበተኝነት

ይህ በጣም የሚታይ ቅርጽ ነው፡ አንድን ሰው በኮሪደሩ ውስጥ መግፋትና ማሰናከል፣ መምታት፣ መራገጥ ወይም እንደ ቦርሳ ወይም ስልክ ያሉ እቃዎችን መጉዳት ወይም መስረቅ። የማያቋርጥ ፍርሃት ስሜታዊ ጉዳት እንደ አካላዊ ጉዳት ከባድ ሊሆን ይችላል። ወደ ቤት በሚወስደው መንገድ ላይ አዘውትሮ የሚገፋ ልጅ ትምህርት ቤትን ሙሉ በሙሉ ማስወገድ ሊጀምር ይችላል።

የቃል እና የማህበራዊ ጥቃት

የቃል ጉልበተኝነት ቃላትን ለማዋረድ ይጠቀማል፤ የማያቋርጥ ስም ማጥፋት፣ ስለ መልክ ወይም ስለ ብልህነት ስድብ እና የዓመፅ ማስፈራሪያዎች። ብዙውን ጊዜ ምንም ዓይነት አካላዊ ማስረጃ አይተውም፣ ይህም ለማረጋገጥ አስቸጋሪ ያደርገዋል። የተነገረውን፣ መቼ እና በማን ፊት እንደሚረዳ መዝግቦ መያዝ።

ማህበራዊ ጉልበተኝነት የበለጠ ስውር ነው። የአንድን ሰው በቡድን ውስጥ ያለውን ቦታ ለማበላሸት ያለመ ነው፡- የውሸት ወሬዎችን ማሰራጨት፣ ሌሎች አንድን ሰው ችላ እንዲሉ ማበረታታት ወይም በአደባባይ ማሳፈር። መሠረታዊ የሆነውን የመሆን ፍላጎት ስለሚያጠቃ፣ ምንም እንኳን አንድም ድርጊት በራሱ ከባድ ባይመስልም እንኳ በጣም የሚያም ሊሆን ይችላል።

የመስመር ላይ ጉልበተኝነት

የመስመር ላይ ጉልበተኝነት ወይም የሳይበር ጉልበተኝነት የቃል እና የማህበራዊ ጉልበተኝነትን ወደ ዲጂታል ቦታዎች ይወስዳል። አንድን ልጅ ወደ ቤት ተከትሎ ቀንና ሌሊት ሊቀጥል ይችላል። አንድ አሳፋሪ ልጥፍ ወይም ምስል ያለማቋረጥ ሊጋራ እና ለዓመታት ሊታይ ይችላል፣ ይህም ማምለጥ እና ማገገም አስቸጋሪ ያደርገዋል።

ለትምህርት ቤቶች፣ የስልክ አጠቃቀምን እና የማህበራዊ ሚዲያ አጠቃቀምን በተመለከተ ግልጽ የሆኑ ደንቦች ውጤታማ የደህንነት ፖሊሲ አካል ናቸው። የደች ትምህርት ቤቶችም በትምህርታቸው ወቅት ለኦንላይን ምግባር ትኩረት መስጠት አለባቸው። ለተጎጂዎች፣ የመጀመሪያው ተግባራዊ እርምጃ ማስረጃዎችን መጠበቅ ነው፡ የመልእክቶች፣ የልጥፎች እና የመገለጫዎች ቅጽበታዊ ገጽ እይታዎች፣ ከቀናት ጋር።

በሃይማኖት ወይም በዘር ላይ የተመሰረተ ጉልበተኝነትስ?

የአንድን ሰው ጎሳ፣ የቆዳ ቀለም፣ ባህል ወይም ሃይማኖት ኢላማ ያደረገ ጉልበተኝነትም መድልዎ ነው። የአንድን ሰው ማንነት የሚያጠቃ ሲሆን በራሱ ወንጀል ሊሆን ይችላል።

አድልዎ የሚፈጥሩ ጉልበተኝነት ግልጽ ሊሆኑ ይችላሉ፡- የዘር ስድብ፣ ስለ አንድ ሰው ባህል የሚያዋርድ ቀልዶች፣ በጭፍን ጥላቻ የሚመራ አክሰንት ወይም ማስፈራራት መሳለቂያ ሊሆን ይችላል። እንዲሁም ድብቅ ሊሆን ይችላል፡- በአመለካከት ላይ የተመሰረቱ ግምቶች፣ ወይም በዳራቸው ምክንያት ከቡድን እንቅስቃሴዎች በቋሚነት የተገለለ ተማሪ። ትናንሽ ክስተቶች ይከማቻሉ እና አንድ ልጅ እንደ ቋሚ የውጭ ዜጋ እንዲሰማው ያደርጋሉ።

ትምህርት ቤቶች እዚህ ላይ የተወሰነ ኃላፊነት አለባቸው። የትምህርት ቤቱ የተሳትፎ ምክር ቤት (medezeggenschapsraad) በትምህርት ቤቱ ውስጥ አድልዎ አለማድረግ እና እኩል አያያዝን መከታተል አለበት። መምህራን እና የትምህርት ቤቱ መሪዎች በተማሪዎች መካከል እንደ አለመግባባት አድርገው ከማየት ይልቅ ስውር የሆኑ የመድልዎ ዓይነቶችን ለይተው ማወቅ እና ለእነሱ ምላሽ መስጠት አለባቸው። ክስተቱን የሚያቃልል ወይም በተዘዋዋሪ ተጎጂውን የሚወቅስ ምላሽ ተማሪውን የበለጠ ያገለለ ያደርገዋል።

ከትምህርት ቤት ውጭ፣ እያንዳንዱ ማዘጋጃ ቤት ማቅረብ ያለበትን የአካባቢውን ፀረ-መድልዎ አገልግሎት (ፀረ-መድልዎ) ሪፖርት ማድረግ ይችላሉ። ተመሳሳይ ባህሪ የሚያጋጥማቸው አዋቂዎች በሥራ ቦታ ስለሚፈጸም ጥሰት እና የአሠሪው ግዴታዎች የበለጠ ማንበብ ይችላሉ።

የደች ትምህርት ቤት ጉልበተኝነትን ለመከላከል ምን ማድረግ አለበት?

እያንዳንዱ የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የጸረ-ጉልበት አካሄድን የሚያካትት የማህበራዊ ደህንነት ፖሊሲ ሊኖረው ይገባል፣ እና ያ ፖሊሲ እንደሚሰራ ማረጋገጥ አለበት። ትምህርት ቤቱ ለጉልበት መቆም የመገናኛ ቦታም መመደብ አለበት።

እነዚህ ግዴታዎች የሚከተሉት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ህግን (Wet op het primair onderwijs) እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ህግን (አሁን Wet voortgezet onderwijs 2020) ከኦገስት 1፣ 2015 ጀምሮ ተግባራዊ ከሆነው የማህበራዊ ደህንነት ህግ ነው። ባጭሩ፣ ትምህርት ቤት የሚከተሉትን ማድረግ አለበት፡

• በመስመር ላይም ሆነ ከመስመር ውጭ ጉልበተኝነትን የሚከላከሉ እርምጃዎችን ጨምሮ የማህበራዊ ደህንነት ፖሊሲን መከተል፤
• ተማሪዎች ምን ያህል ደህንነት እንደሚሰማቸው በየጊዜው መከታተል፤
• ተማሪዎችና ወላጆች ሊጠይቋቸው የሚችሉበትን የጉልበተኝነት ግንኙነት (aanspreekpunt pesten) እና የፀረ-ጉልበተኝነት ፖሊሲን የሚያስተባብር ሰው መሾም፤
• የቅሬታ አቀራረብ ሥርዓት ሊኖርዎት እና ከቅሬታ ኮሚቴ ጋር ግንኙነት ሊኖርዎት ይገባል።

ማዕከላዊው መንግሥት በትምህርት ቤት ውስጥ ጉልበተኝነትን በተመለከተ የሰጠው ገጽ (በደችኛ) እነዚህን ግዴታዎች ይገልጻል። ትምህርት ቤቶች ከተማሪዎቻቸው ጋር ማህበራዊ ደህንነትን፣ የጋራ ደንቦችን እና የመስመር ላይ ሥነ ምግባርን መወያየት አለባቸው። ትምህርት ቤቱ የተሳትፎ ምክር ቤቱ ተሳትፎ ከሌለ የደህንነት ፖሊሲውን መቀበል ወይም መለወጥ አይችልም።

የትምህርት መርማሪ (ኢንስፔክቲ ቫን ሄት ኦንደርዊጅስ) ትምህርት ቤቶች እነዚህን ግዴታዎች መወጣታቸውን ይከታተላል። የግለሰብ ጉልበተኝነት አለመግባባቶችን አይወስንም፣ ነገር ግን በመዋቅራዊ ሁኔታ ደካማ በሆነ ትምህርት ቤት ላይ እርምጃ ሊወስድ ይችላል።

በትምህርት ቤት ጉልበተኝነትን እንዴት ሪፖርት ያደርጋሉ?

በትምህርት ቤቱ ውስጥ ይጀምሩ፡ አስተማሪው ወይም አማካሪው፣ ከዚያም የጉልበተኝነት እውቂያ ነጥብ፣ ከዚያም የትምህርት ቤቱ ቦርድ። ይህ የማይረዳ ከሆነ፣ ለቅሬታ ኮሚቴው መደበኛ ቅሬታ ማቅረብ እና ለኢንስፔክተሩ ማሳወቅ ይችላሉ።

ከታች ያለው ሰንጠረዥ የተለመደውን ቅደም ተከተል ያሳያል።

እነዚህን ቅደም ተከተሎች መከተል የጥረቶችዎን ግልጽ መዝገብ ይፈጥራል እና ትምህርት ቤቱ ችግሩን በእያንዳንዱ ደረጃ ለመፍታት ፍትሃዊ እድል ይሰጠዋል።

በትምህርት ቤቱ ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ደረጃዎች

ከልጅዎ መምህር ወይም አማካሪ ጋር ስብሰባ ይጠይቁ እና ዝግጁ ሆነው ይምጡ። ቀኖችን፣ ሰዓቶችን፣ የተወሰኑ ክስተቶችን እና የተሳተፉትን ሰዎች ይፃፉ እና እውነታውን በእርጋታ ያቅርቡ። ዓላማው የጋራ እቅድ ነው፡ ትምህርት ቤቱ ምን ያደርጋል፣ ኃላፊነት የሚሰማው ማነው እና እንደገና መቼ ይገናኛሉ?

ስምምነቶቹን በአጭር ኢሜይል ያረጋግጡ በኋላ። ጉልበተኝነት ከቀጠለ ወይም በቁም ነገር እየተወሰዱ እንዳልሆነ ከተሰማዎት፣ የጉልበተኝነት ሰለባ የሆነውን ሰው ወይም የትምህርት ቤቱን ሚስጥራዊ አማካሪ ያነጋግሩ። ያ ሰው የትምህርት ቤቱን የፀረ-ጉልበተኝነት ፕሮቶኮል ማስረዳት እና መከተሉን ማረጋገጥ ይችላል።

ከትምህርት ቤቱ ባሻገር መቼ እንደሚራዘም

ውስጣዊ እርምጃዎች ጉልበተኝነትን ካላቆሙ፣ ለትምህርት ቤቱ ቦርድ በጽሑፍ ያነጋግሩ። ምን እንደተፈጠረ፣ ምን እንደተስማማ እና ምን እንዳልተከሰተ ይግለጹ፣ እና በተመጣጣኝ ጊዜ ውስጥ የተወሰኑ እርምጃዎችን ይጠይቁ።

እንዲሁም ትምህርት ቤቱ ከተባባሪነት ካለው የቅሬታ ኮሚቴ ጋር መደበኛ ቅሬታ ማቅረብ ይችላሉ። ዝርዝሮቹ በትምህርት ቤቱ የቅሬታ ሂደት ውስጥ ይገኛሉ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤቱ መመሪያ ውስጥ ይታተማል። ኮሚቴው ቅሬታውን ይገመግማል እና ለቦርዱ ምክር ይሰጣል።

የትምህርት መርማሪ ተቋም እንደ አካላዊ ወይም ሥነ ልቦናዊ ጥቃት፣ መድልዎ ወይም ጾታዊ ትንኮሳ ያሉ ከባድ ክስተቶችን በተመለከተ ሊያነጋግሯቸው የሚችሉ ሚስጥራዊ ተቆጣጣሪዎች (vertrouwensinspecters) አሉት። ትክክለኛውን መንገድ እንዲያገኙ ምክር ይሰጣሉ እና ሊረዱዎት ይችላሉ፣ ነገር ግን የግል ጉዳይዎን አያያዝ አይቆጣጠሩም።

ጉልበተኝነት መቼ የወንጀል ወንጀል ይሆናል?

ባህሪው በደች የወንጀል ሕግ (Wetboek van Strafrecht, Sr) ውስጥ የወንጀል ፍቺን የሚያሟላ ከሆነ። ጉልበተኝነት ወንጀል አይደለም፣ ነገር ግን ብዙዎቹ ክፍሎች ጥፋት ነው።

የሚከተሉት ድርጊቶች ለፖሊስ ሪፖርት ሊደረጉ ይችላሉ (aangifte doen):

• ጥቃት (የተሳሳተ ነገር, አንቀጽ 300 Sr). ከከባድ ግፊት እስከ መምታት ድረስ ሆን ብሎ ለአንድ ሰው ህመም ወይም ጉዳት ማድረስ። ጉዳት አያስፈልግም፤ ህመም በቂ ነው። ጽሑፋችን ስለ በኔዘርላንድስ የተፈጸመ የጥቃት ክስ ይህንን ወንጀል በዝርዝር ያብራራል።
• ማስፈራሪያዎች (ቤድሪጊንግ፣ አንቀጽ 285 ሲኒየር)። ለምሳሌ በሕዝብ ላይ በሚደርስ ጥቃት፣ ከባድ ጥቃት ወይም ግድያ አንድን ሰው ማስፈራራት።
• ስድብ፣ ስም ማጥፋት እና ስም ማጥፋት (ቤሌዲጂንግ፣ ስማድ እና ላስተር፣ አንቀጽ 261፣ 262 እና 266 ሲኒየር)። ሆን ብሎ የአንድን ሰው ክብር ወይም ስም ማበላሸት፣ ለምሳሌ የሐሰት ክሶችን በማሰራጨት።
• ማደን (ቤላጂንግ፣ አንቀጽ 285ለ ሲኒየር)። አንድን ሰው በስርዓት እና በህገ-ወጥ መንገድ ግላዊነትን በማጥቃት እርምጃ እንዲወስዱ ወይም እንዲያስፈራሩ ማድረግ።
• አድልዎ የሚፈጥር ስድብ (አንቀጽ 137ሐ ሲኒየር)። በዘራቸው፣ በሃይማኖታቸው፣ በጾታዊ ዝንባሌያቸው ወይም በአካል ጉዳታቸው ምክንያት የሰዎችን ቡድን በአደባባይ መስደብ።
• ያለ ፈቃድ የወሲብ ምስሎችን ማጋራት (አንቀጽ 139 ሰዓት ሲኒየር) ና ዶክሲንግ (አንቀጽ 285d Sr), አንድን ሰው ለማስፈራራት የግል መረጃዎችን ማተም።

ከእነዚህ ወንጀሎች ውስጥ አንዳንዶቹ የሚከሰሱት ተጎጂው አቤቱታ (klacht) ሲያቀርብ ብቻ ነው። ይህ ለስድብ፣ ለስም ማጥፋት እና ለስም ማጥፋት (አንቀጽ 269 Sr) እና ለማሳደድ ይሠራል። ከ16 ዓመት በታች ለሆነ ልጅ ወላጅ ወይም አሳዳጊ አቤቱታውን ማቅረብ ይችላል። ቀላል ጥቃት እና ዛቻ ቅሬታ አያስፈልጋቸውም።

እድሜም አስፈላጊ ነው። ከ12 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች ሊከሰሱ አይችሉም (የወንጀል ሥነ ሥርዓት ሕግ አንቀጽ 486፣ Sv)። ከ12 እስከ 18 ዓመት ለሆኑ ወጣቶች፣ የወጣቶች የወንጀል ሕግ ተግባራዊ ሲሆን፣ በትምህርትና በማረም ላይ አፅንዖት ይሰጣል። ፖሊስ አሁንም ሪፖርቱን መመዝገብና የወጣቶች እንክብካቤን ወይም ትምህርት ቤቱን ማካተት ይችላል።

የወንጀል ምርመራ ትምህርት ቤቱ ከሚያደርገው ከማንኛውም ነገር ተለይቶ ይካሄዳል። ጉልበተኝነት ቀጣይነት ያለው ክትትል፣ መልዕክቶች ወይም ያልተፈለገ ግንኙነት መልክ የሚይዝ ከሆነ፣ የማሳደድን በሕጋዊ መንገድ እና ውጤታማ በሆነ መንገድ እንዴት መያዝ እንደሚቻል ላይ ያለው ጽሑፋችን የእገዳ ትዕዛዝን ጨምሮ አማራጮችን ያስቀምጣል።

ካሳ መጠየቅ ይችላሉ?

አዎ፣ ጉልበተኝነት ሕገ-ወጥ ድርጊት ከሆነ። ከተጠያቂው ሰው እና በአንዳንድ ሁኔታዎች ከትምህርት ቤቱ፣ ከአሰሪው ወይም ከትንሽ ልጅ ወላጆች መጠየቅ ይችላሉ።

በኔዘርላንድስ የሲቪል ሕግ (BW) አንቀጽ 6:162 መሠረት፣ በሌላ ሰው ላይ ሕገ-ወጥ ድርጊት የፈጸመ ማንኛውም ሰው ጉዳቱን ማካካስ አለበት። ይህም እንደ ሕክምና ወጪ ወይም የትምህርት ቤት ለውጥ ያሉ የገንዘብ ጉዳቶችን እና በአንዳንድ ሁኔታዎች ለአእምሮ ጉዳት ቁሳዊ ያልሆነ ጉዳትን ያካትታል። ከ14 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት፣ ወላጆች በአንቀጽ 6:169 BW መሠረት ለልጁ ሕገ-ወጥ ባህሪ ተጠያቂ ይሆናሉ።

አንድ ትምህርት ቤት የእንክብካቤ ግዴታውን በአግባቡ ካልተወጣ ተጠያቂ ሊሆን ይችላል፤ ስለ ጉልበተኝነት ያውቅ ወይም ማወቅ ነበረበት እና ምክንያታዊ እርምጃዎችን ካልወሰደ። እንደዚህ ያሉ የይገባኛል ጥያቄዎች ጥንቃቄ የተሞላበት ማስረጃ ያስፈልጋቸዋል። የሪፖርቶች፣ የኢሜይሎች እና ከትምህርት ቤቱ ጋር የተደረጉ ስምምነቶች መዝገብዎ አስፈላጊ ነው። ፍርድ ቤቱ ትምህርት ቤቱ የሚያውቀውን፣ መቼ እንደሚያውቀው እና ምን እንዳደረገ ይመለከታል።

በስራ ቦታ ስለ ጉልበተኝነትስ?

አሰሪዎች ሰራተኞችን ከጉልበተኝነት መጠበቅ አለባቸው። በስራ ሁኔታዎች ህግ (Arbeidsomstandighedenwet) አንቀጽ 3(2) መሰረት፣ የማህበራዊ እና የስነልቦና ጫናን ለመከላከል ወይም ለመገደብ የሚያስችል ፖሊሲ ሊኖራቸው ይገባል፣ ይህም ጉልበተኝነትን፣ ጠበኝነትን፣ መድልዎ እና ጾታዊ ትንኮሳን በግልጽ ያካትታል።

በተግባር ይህ ማለት የአደጋ ግምገማ፣ የስነምግባር ደንብ፣ ሚስጥራዊ አማካሪ እና የቅሬታ አሰራር ማለት ነው። አንድ ሠራተኛ አሠሪው በቂ እርምጃዎችን ባለመውሰዱ ምክንያት ጉዳት ቢደርስበት፣ አሠሪው በአንቀጽ 7፡658 BW ወይም በአጠቃላይ ጥሩ አሠሪ የመሆን ግዴታ (አንቀጽ 7፡611 BW) መሠረት ተጠያቂ ሊሆን ይችላል። ጉልበተኛ የሆነ ሠራተኛ በጽሑፍ ለአስተዳዳሪ ወይም ለሰብአዊ ሀብት ሪፖርት ማድረግ፣ የክስተቶችን መዝገብ መያዝ እና አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ የኩባንያውን ሐኪም ማነጋገር አለበት።

ጉልበተኛ የሆነን ልጅ እንዴት መደገፍ ይቻላል?

መጀመሪያ አዳምጡና ታሪኩን በቁም ነገር ተመልከቱት። ከዚያም የተከሰተውን ጻፉና ትምህርት ቤቱን ያሳትፉ፣ ልጅዎ ብቻውን መፍታት እንዳይኖርበት።

ልጆች ብዙውን ጊዜ ስለ ጉልበተኝነት ለመናገር ያመነታሉ፣ ይህም ለአዋቂ ሰው መንገር ነገሮችን ያባብሰዋል በሚል ፍርሃት ወይም በፍርሃት። ምልክቶቹ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ፈቃደኛ አለመሆን፣ ያልተገለጹ ጉዳቶች ወይም የተበላሹ ነገሮች፣ የእንቅልፍ ወይም የምግብ ፍላጎት ለውጦች እና ከጓደኞች መራቅን ሊያካትቱ ይችላሉ። እንደዚህ አይነት ምልክቶችን ካስተዋሉ፣ ክፍት ጥያቄዎችን ይጠይቁ እና ያለ ፍርድ ያዳምጡ።

ምን እንደምታደርግ ከልጅህ ጋር ተስማማ፣ እና ትምህርት ቤቱን ለምን እንደምታሳትፍ አስረዳ። ልጅዎ መልዕክቶችን እና ምስሎችን ከመሰረዝ ይልቅ እንዲያስቀምጥ እርዳው፣ እና በሚመለከተው መድረክ ላይ መለያዎችን ማገድ ወይም ሪፖርት ማድረግን አስብበት። ጉልበተኝነት የልጅህን ደህንነት በቁም ነገር የሚጎዳ ከሆነ የቤተሰብ ዶክተር ወይም የትምህርት ቤቱን የእንክብካቤ አስተባባሪ አሳትፍ። ልጆችም ስም-አልባ ሆነው ከዴ ኪንደርቴሌፎን ጋር መነጋገር ይችላሉ።

ልጅዎ ጉልበተኝነት ቢከሰስስ?

ድምዳሜ ላይ ከመድረስዎ በፊት ምልክቱን በቁም ነገር ይያዙት እና የትምህርት ቤቱን አስተያየት ያዳምጡ። ትምህርት ቤቱ ጉልበተኝነትን በመቃወም እርምጃ መውሰድ አለበት፣ ነገር ግን የሚመለከተውን ተማሪ ፍትሃዊ በሆነ መንገድ መያዝ አለበት።

ትምህርት ቤቱ የሚተማመንባቸውን የተወሰኑ ክስተቶች እና እቅዱን ይጠይቁ። ምን እንደተፈጠረ እና ለምን እንደሆነ ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ። እንደ ውይይት፣ የባህሪ እቅድ ወይም ክትትል ያሉ እርምጃዎች ብዙውን ጊዜ ድርጊቱን ለማስቆም የታለሙ ናቸው፣ ቅጣትን ለመቅጣት አይደለም። እንደ እገዳ ወይም ማባረር ያሉ ይበልጥ ከባድ እርምጃዎች ለሕጎች እና ለሂደቶች ተገዢ ናቸው፣ እና እነሱን መቃወም ወይም ቅሬታ ማቅረብ ይችላሉ። ፖሊስ ከተሳተፈ፣ ልጅዎ በፖሊስ ቃለ መጠይቅ ወቅት የሕግ ድጋፍ የማግኘት መብት አለው።

በተግባር እንዴት ነው የሚሰራው?

ችግሩ ቀደም ብሎ ሪፖርት ከተደረገ እና እውነታዎቹ በሚገባ ከተመዘገቡ አብዛኛዎቹ ጉዳዮች በትምህርት ቤት ወይም በሥራ ቦታ ውስጥ መፍትሄ ያገኛሉ። ድርጅቱ እርምጃ ካልወሰደ ህጉ ተገቢ ይሆናል።

ልጁ ለብዙ ወራት በክፍል ጓደኞች የተገለለ እና በመስመር ላይ የሚሳለቅበትን ወላጅ ይውሰዱ። ወላጁ መዝገብ ይይዛል፣ ቅጽበታዊ ገጽ እይታዎችን ያስቀምጣል እና ከአማካሪው ጋር ይገናኛል። ትምህርት ቤቱ እቅድ ያወጣል፣ ነገር ግን ጉልበቱ ይቀጥላል። ከዚያም ወላጁ ለትምህርት ቤቱ ቦርድ ይጽፋል፣ ለቅሬታ ኮሚቴው ቅሬታ ያቀርባል፣ እና የቅርብ ምስሎች ስለተጋሩ ጉዳዩን ለፖሊስ ያሳውቃል። እያንዳንዱ እርምጃ የሚገነባው በቀድሞው ሰነድ ላይ ነው።

ለውጥ የሚያመጣው ጊዜ እና ማስረጃ ነው። አንድ ትምህርት ቤት በይፋ በቶሎ በታወቀ ቁጥር፣ በኋላ ላይ እንደማያውቅ መከራከር ይከብዳል። እና መዝገቡን የበለጠ ግልጽ ባደረገ ቁጥር፣ ትምህርት ቤቱ፣ ፖሊስ ወይም ፍርድ ቤት እርምጃ ለመውሰድ ቀላል ይሆንለታል።

የጊዜ ገደቦች እና ቀጣይ ደረጃዎች

አንድም የጊዜ ገደብ የለም፣ ነገር ግን ቀደም ብሎ እርምጃ መውሰድ ይረዳል። የትምህርት ቤቱ የቅሬታ አቀራረብ ሂደት ቅሬታ መቅረብ ያለበትን ጊዜ ሊወስን ይችላል፣ ስለዚህ ያረጋግጡ።

ለወንጀል አቤቱታዎች፣ የጊዜ ገደቡ በክስ ብቻ ለሚከሰሱ ወንጀሎች ሦስት ወራት ነው (አንቀጽ 66 ከፍተኛ)፤ ጊዜው የሚቆየው አቤቱታ የማቅረብ መብት ያለው ሰው ወንጀሉን ካወቀበት ጊዜ ጀምሮ ነው። ለፍትሐ ብሔር ክሶች፣ በመርህ ደረጃ የጉዳት ጥያቄ ጉዳቱን እና ተጠያቂውን ሰው ካወቁ ከአምስት ዓመታት በኋላ በጊዜ ይከለከላል (አንቀጽ 3፡310 BW)። ህጋዊ እርምጃዎችን እያሰቡ ከሆነ፣ ሁሉንም ማስረጃዎች ይያዙ እና በጊዜው ምክር ይፈልጉ።

በማጠቃለያው

• ጉልበተኝነት ሆን ተብሎ የሚፈጸም፣ ተደጋጋሚ እና በኃይል አለመመጣጠን ላይ የተመሠረተ ነው፤ በራሱ ጥፋት አይደለም፣ ነገር ግን እንደ ጥቃት፣ ዛቻ እና ስም ማጥፋት ያሉ ድርጊቶች ናቸው።
• ከ2015 ጀምሮ የደች ትምህርት ቤቶች የጸረ-ጉልበተኝነት ፖሊሲን መከተል፣ የተማሪዎችን ደህንነት መከታተል እና ለጉልበተኝነት የመገናኛ ቦታ መመደብ አለባቸው።
• በመጀመሪያ በትምህርት ቤቱ ውስጥ ሪፖርት ያድርጉ፣ በጽሑፍ፣ ከዚያም ለትምህርት ቤቱ ቦርድ፣ ለቅሬታ ኮሚቴ እና አስፈላጊ ከሆነም ለተቆጣጣሪው ክፍል ያስተላልፉ።
• ስም ማጥፋትና ማሳደድ የሚከሰሰው አቤቱታ ሲቀርብ ብቻ ሲሆን በሦስት ወራት ውስጥ ነው፤ ጥቃትና ዛቻ የቅሬታ ጥፋቶች አይደሉም።
• በሚታወቀው ጉልበተኝነት ላይ እርምጃ የማይወስዱ ትምህርት ቤቶችና አሰሪዎች ለጉዳት ተጠያቂ ሊሆኑ ይችላሉ።

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

Law & More ወላጆችን፣ ተማሪዎችን እና ሰራተኞችን በትምህርት ቤቶች እና በአሰሪዎች ላይ በሚቀርቡ ቅሬታዎች፣ የወንጀል ሪፖርቶች እና የጉዳት ጥያቄዎች ላይ ያግዛል። የት እንዳሉ እርግጠኛ አይደሉም? ስለሁኔታዎ ይንገሩን። አማራጮችዎን በአንድ የስራ ቀን ውስጥ እናሳውቅዎታለን።

እንዴት Law & More በዚህ ረገድ ሊረዳዎት ይችላል? በእኛ ላይ ተብራርቷል የወንጀል ጠበቃ ገጽ.